臨汾新聞網訊 “要想玉米長得又大又好，在耕種前必須做好松土和施肥工作，后期還要持續關注玉米的長勢，勤澆水、除草……”近日，在汾西縣永安鎮古郡村農家書屋組織的種植經驗分享會上，該村玉米種植能手亢三生正在和大家交流種植經驗,分享技術成果。
近年來，古郡村將農家書屋作為提供基層公共文化服務的重要載體，以豐富村民精神文化生活、提升村民文化素養為目標，將農家書屋與文明實踐、特色活動等相結合，打造鄉村文化陣地，助力鄉村振興。
“點單”服務
讓農家書屋“用”起來
“我們的書屋占地面積28平方米，布局合理、環境溫馨，配備桌椅4套，可同時容納20余人閱讀學習……”古郡村農家書屋專職管理員郭華琴邊整理圖書邊介紹。走進書屋，一排排書櫥整齊擺放，一冊冊圖書排列有序。據了解，該書屋現有書籍2000余冊，涵蓋農業技術、兒童繪本、文學經典、健康養生、政策法規等十余類目，種類齊全、內容豐富，充分滿足了不同年齡、不同群體的閱讀需求。
《農家書屋管理規定》《管理員崗位職責》《農家書屋村民借閱制度》……為給讀者提供方便、快捷的閱讀服務，該書屋還制定了相應的規章管理制度，并配備專職管理員負責書屋的日常管理、借閱登記、閱讀推廣等工作，確保規范運行，做到書屋時時有人管、天天能開放。
“書屋接入高速網絡寬帶后，我們可以及時查詢群眾需要的圖書信息，真的很方便?！闭劦綍莸男伦兓瘯r，郭華琴言語中充滿了喜悅。據了解，該書屋開設了“點單”式服務，通過定期征集村民閱讀需求，來針對性采購書籍，并按時按需補充更新，確保內容與時俱進，從而不斷提升書屋服務精準度，真正讓書屋“用”起來。
特色活動
讓農家書屋“活”起來
“小麥種植過程中需要注意哪些關鍵事項?”“怎樣科學除草?”“如何采用物理防治和生物防治控制害蟲數量?”……一直以來，古郡村農家書屋通過推送“鄉村微課堂”視頻，不斷向村民宣傳推廣農業新技術，獲得了大家的一致好評。
常態化開展種植技術學習活動是該書屋的另外一項“功能”，通過種植能手帶頭講，邀請村里的種植戶參與種植知識講解、讀書心得分享等活動，讓村民掌握更多的種植知識技能?！稗r家書屋真不錯，像我們平時種植養殖中遇到的難題，都可以通過在書屋查閱資料，或者觀看視頻等方式解決，真的很方便。”郭建軍是村里的草藥種植大戶，遇到種植問題他總會尋求書屋的“幫助”。
“以前基本上都是在家度過周末，今年我跟同學們約好周末到農家書屋讀書，過得很充實、很快樂?！睂W生郭奧運興奮地說。為進一步激發學生的閱讀興趣，促進青少年健康成長，該村積極動員學生走進農家書屋“充電”。
“我們書屋每年開展各類閱讀活動10余場，總參與人數達500余人。”郭華琴說，如今，書屋已成為促進鄉村文明的“加油站”，村民參與閱讀活動的積極性得到極大的提高，農家書屋真正“活”了起來。
“農家書屋作為基層公共文化服務的重要平臺，在豐富村民精神文化生活的同時，還讓他們掌握了諸多種養殖技能。村民們在勞作之余就來書屋閱讀，這已成為他們的日常，現如今書屋真正成了村民家門口的‘文化糧倉’。”該村大學生村官梁雯荔感慨道。
多元參與
讓農家書屋“強”起來
“郭老師，您看我現在積分多少?”“咱們的積分今年可以兌換什么東西?”……來農家書屋查閱自己閱讀積分的村民們說。
近年來，古郡村將農家書屋作為新時代文明實踐陣地建設的重要載體，以公眾需求為導向，創新服務模式，將參與閱讀活動納入文明實踐積分，村民們可以用積分兌換生活用品，此舉受到村民廣泛好評，極大提高了村民的閱讀積極性。
“亢大叔今年在自家院子里種的西紅柿不管怎么澆水都不會結果，隨后他到農家書屋查閱書籍，運用書中知識解決了種植問題;李大娘養的兩頭豬這幾天不肯進食，按書上教的方法科學飼養，沒幾天就開始正常進食……”
如今，書屋越來越紅火了，這離不開該村“兩委”干部的共同努力，他們充分發揮示范帶頭作用，引導群眾閱讀相關政策法規和實用技術書籍，并邀請相關種養殖能手結合實際案例進行細致講解，幫助村民更好地理解和運用有關知識。
“過年前后，我們積極組織村里的寒假返鄉大學生、志愿者到農家書屋開展整理書屋、更新書籍、借閱管理等文明實踐志愿服務活動。”梁雯荔說。返鄉大學生們在“閱讀分享會”上積極分享自己在學校的閱讀經歷和感悟，用青春的視角解讀經典，為鄉村帶來了新的活力與思考?！昂倨陂g參加書屋志愿服務活動，讓我收獲頗多、受益匪淺。今后，我會更加努力學習，提高本領，為建設美麗鄉村貢獻自己的一份力量。”返鄉學生李蓉蓉說。
“多元力量參與，讓農家書屋真正‘強’起來。下一步，我們將利用農家書屋開展更多群眾喜聞樂見的文化活動，提升村民文化素養和幸福指數，讓農家書屋真正成為群眾的‘充電樁’，為鄉村振興賦能添彩。”該村黨支部書記武國宏說。
記者 張文妍
責任編輯： 吉政
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