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市黨政領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次集中學習研討

梁寶印到會指導 岳普煜主持

　　臨汾新聞網訊(記者 邱睿) 根據市委主題教育領導小組統一部署，10月23日至25日，省人大常委會副主任、市委書記岳普煜主持召開市黨政領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次集中學習研討會。省委主題教育第6巡回指導組組長梁寶印到會指導。

　　這次集中學習，旨在進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的領悟和理解，強化“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的自我教育和自我錘煉意識，不斷提升黨員領導干部的政治境界、政治素養、政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的能力和效果。

　　學習中，與會人員集體觀看了愛國主義教育片，聽取了當前國內外形勢的專題解讀。并采取自學、研學、現場學習相結合的方式，認真研讀了《習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話》《習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話》《習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的講話》《習近平總書記在黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的講話》《習近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話》，深入學習了習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神、習近平總書記在江西考察并主持召開推動中西部地區崛起工作座談會上的重要講話精神。在交流研討時，岳普煜、董一兵、李云峰、周計偉、李朝旗、陳綱、郭行杰、劉文華、常青、陳忠輝、潘海燕、閆建國、張翔、張勇分別發言，其他同志作書面發言，大家圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、擔當作為等8個專題，聯系思想工作實際，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，既談了認識體會，又查找了問題差距，進一步明確了努力方向。

　　岳普煜在主持會議時指出，要繼續堅持高標準、嚴要求，一體推進學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，把中央和省委的要求不折不扣落實到位，確保主題教育取得實效。一要繼續抓好學習教育，把學習轉化為經常性的行動，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。要及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，用心仔細領悟，切實學懂弄通做實，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二要繼續抓好調查研究，堅持問題導向，突出重點任務，改進調研方式，把需要了解的情況掌握清楚，把需要研究的問題研究透徹，拿出更多解決問題、推動發展的硬招實招。要繼續做好“后半篇文章”，在推動調研成果運用上下功夫，盡快形成一批群眾看得見、摸得著、信得過的實效成果。三要繼續抓好檢視問題，以刀刃向內的勇氣，廣泛聽取意見，認真檢視反思，按照“像準實”的要求，動態增補，不斷完善問題清單，并從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行剖析，做到深挖根源、觸及靈魂。四要繼續抓好整改落實，堅持邊學邊查邊改，結合中央8個專項整治和省委5個方面整改，結合開展“三服務”，對學習研討中查擺的問題、調查研究發現的問題、檢視反思的問題、群眾反映的問題等，即知即改、應改盡改，確保問題一件一件整改歸零。

　　岳普煜強調，要站在“兩個維護”的政治高度，堅決貫徹好習近平總書記重要講話精神，堅決落實好主題教育 “四個注重”要求，全力以赴把每項重點舉措推進到位，把每項具體工作做得更加扎實。要注重分類指導，針對不同層級、不同類別、不同領域，創造性開展工作，堅決防止“一鍋煮”“一刀切”，避免“上下一般粗” “左右一個樣”。要注重減輕基層負擔，結合開展“基層減負年”，力戒形式主義、官僚主義，讓基層干部有更多的時間抓學習、抓落實、抓整改，把更多的精力用于服務群眾、推動發展。要注重開門抓教育，采取多種方式，擴大群眾參與，接受群眾監督，積極回應群眾關切，用群眾的滿意度和獲得感檢驗主題教育成果。要注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，進一步聚焦為民服務解難題的目標，努力讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　岳普煜強調，要認真學習習近平總書記關于弘揚新時代愛國主義精神的重要論述，加深對初心使命的感悟，為開展好主題教育打牢思想基礎。要堅持以“好基地講好故事”活動為載體，充分發揮全市愛國主義教育基地的作用，守正創新，講好愛國故事，開展各種形式的愛國主義教育活動。要廣泛宣傳，引導廣大黨員干部群眾深入學習黨史、新中國史及我市的歷史文化，進一步弘揚愛國主義精神，傳承紅色基因、講好臨汾故事，把黨員干部群眾的愛國熱情轉化為促進改革發展穩定的實際行動和干事創業的實際成效。要提高政治站位、增強大局觀念，深入學習習近平總書記“增強憂患意識、防范風險挑戰”的重要論述，準確把握國際環境的深刻變化以及國內改革發展穩定面臨的新情況、新問題、新挑戰。要保持憂患意識、提高政治警覺，充分估計各種風險挑戰，做到防微杜漸、有備無患，牢牢掌握工作的主動權。

　　省委主題教育第6巡回指導組成員，省、市、縣(區)部分黨代表、人大代表、政協委員列席學習研討會。