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　　臨汾新聞網訊 (記者 李靜)“剛給孩子交了學費，就收到培訓班搬遷的消息。日后，若去新分部上課，就得跨越半個城。若不去那兒上課，培訓班也不愿退費。”近段時間，家住市區迎春南街的劉女士遇到了一個難題，令她備感困擾。

　　2月中旬，隨著中小學開學，各類培訓班又開啟了新一輪的招生大戰。經過“貨比三家”，劉女士選擇了離家較近的一家美術培訓機構，一是孩子試課之后，比較喜歡這家的課堂氛圍;二是連續七天轉發這家的招生啟事，即可獲得減免200元學費的優惠;最主要的是接送孩子方便。

　　誰知，孩子剛上了兩次課，劉女士就接到培訓班要搬家的通知。“一名負責人告訴我，由于今年的招生不理想，無力支撐此處的日常開支和房租。于是，總部決定關停此處，讓學生去向陽西路的新分部繼續學習。”劉女士頓時犯愁了，新分部距離我家實在有些遠，也沒有直達的公交車。孩子要是去那邊上課，接送就是個大問題。”猶豫再三，劉女士決定放棄這一學習機會，希望培訓班能返還剩余學費。沒想到，培訓班委婉拒絕，并再三游說他們過去上課，同時給出了一系列優惠。但是，劉女士堅持要求退費，培訓班又故作為難地表示“退費希望不大，只能過去上課”。

　　身處進退兩難的窘境，劉女士是否有權利追回學費?為此，記者咨詢了市法律援助中心的戴律師。“學習地點發生變動，與劉女士的初衷、目的不一致，影響了孩子學習的穩定性。

　　雖然雙方沒有就此類現象進行書面約定，但是，依據民法的平等原則、自愿原則、公平原則，培訓班應將沒有實際發生的費用退回。”戴律師建議劉女士盡量與培訓班協商解決，在關鍵問題上達成一致。

　　面對當前的教育培訓市場魚龍混雜，培訓班良莠不齊的現狀，戴律師建議家長給孩子報名時，先了解一下培訓班的教學情況、師資情況、管理情況。同時提高風險意識，最好能簽訂書面協議，約定一些關鍵性條款。