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　　又到一年畢業(yè)季，象牙塔中的莘莘學(xué)子即將走出校門奔赴各地。臨行前畢業(yè)致辭，師長多有所囑咐與期望。然而個別學(xué)校的教師，畢業(yè)致辭套用網(wǎng)言網(wǎng)語賣弄機(jī)巧，甚至低俗、媚俗，只為博學(xué)生一笑，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。

　　如今的一些所謂的“畢業(yè)致辭”內(nèi)容乏善可陳，甚至簡單拼湊起一堆網(wǎng)絡(luò)段子。還有個別高校教師在畢業(yè)典禮上大飚“黃色玩笑”，引得全場師生哄堂大笑，不禁讓人懷疑這到底是畢業(yè)典禮還是低俗的娛樂秀場。

　　畢業(yè)典禮上不是不可以開玩笑，那些帶有學(xué)校鮮明特點(diǎn)的自嘲是校園文化蓬勃有朝氣的體現(xiàn)，也是歸屬感的感悟與認(rèn)同。可以理解個別高校教師的良苦用心，畢竟創(chuàng)作一篇廣受歡迎的致辭并不容易。但在畢業(yè)典禮這樣一個莊嚴(yán)場合，對那些對未來心存忐忑和焦慮的畢業(yè)生來說，母校的臨行囑托應(yīng)該具體而真切，而不應(yīng)流于娛樂與空泛。

　　畢業(yè)典禮是師生共同重溫責(zé)任、感悟大學(xué)文化和精神的“最后一課”，也是展示大學(xué)形象、歷史積淀的重要場合。一篇成功的畢業(yè)致辭，應(yīng)該成為一次大學(xué)精神的體悟與洗禮，而非僅僅停留在博學(xué)生一笑。

　　在離別的時刻，將情緒克制安放，把握時機(jī)傳道解惑，在學(xué)生心中強(qiáng)化思考和責(zé)任，方能體現(xiàn)出為人師者的格局與情懷。（馬劍）