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作為進入21世紀以來我國第一個教育規劃綱要和指導未來12年教育改革發展的綱領性文件，政府在擬定草案之前即問需于民、問計于民，體現了對人民民主權利的尊重，更有利于增強決策的科學性。
教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎。黨的十七大報告指出，辦好人民滿意的教育。教育改革和發展要體現公平原則，要讓人民滿意，相關決策就要民主。以民主保證決策科學，符合最廣大人民的根本利益。
對于一個有著13億人口的發展中大國，教育事業牽涉億萬群眾的切身利益。受經濟社會發展不平衡等諸多因素影響，我國城鄉之間、區域之間教育事業發展也很不平衡，教育資源配置不協調現象普遍存在。同時，社會主義初級階段的基本國情決定了我國教育發展中存在的突出矛盾不可能在短期內消除。集中民智、凝聚民力為教育改革發展探索最佳途徑，是政府決策的必由之路。
此次征求意見的公告內容中，囊括了近年來一些群眾反映強烈的熱點問題，如促進教育公平、促進教育協調發展、教育投入保障機制等；涉及教育發展的深層次問題也在考慮之列，如實施素質教育的政策與制度、中小學教師隊伍特別是農村中小學教師隊伍建設等。就這些問題集思廣益，必將促進教育事業科學發展，讓全民受益。
剛剛過去的2008年，政府信息公開激發了人民群眾參與社會事務的熱情，民意在政府決策中的分量越來越重。新年伊始，政府就教育改革和發展規劃綱要問需于民、問計于民，這對于經濟形勢嚴峻、保增長任務繁重的2009年來說，無疑是個良好的開端。

  【責任編輯： 賈亮】