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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 在一塊石頭上，描繪出美麗的畫卷;用一把樹枝，制作成精致的“豎琴”……11月21日，山西省自然教育園長培訓(xùn)活動在我市林鄉(xiāng)四季莊園正式啟動，來自全國各地的近百名幼兒園園長參加了培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)由北京早期教育發(fā)展促進會自然與森林教育專業(yè)委員會、山西省首家自然教育工作坊市林鄉(xiāng)四季莊園主辦，邀請德國聯(lián)邦森林與自然幼兒園聯(lián)合會亞洲理事王荻主講。在為期兩天的培訓(xùn)中，園長們親近大自然，感受到花草樹木的無限魅力，大家紛紛豎起大拇指，“大自然就是最好的老師。”

　　野草→稻草人

　　“它叫小綠，是初冬時節(jié)少有的翠綠小草。”“野草上的露珠就像孩子們珍貴的理想，所以我給它起名稀草。”……11月21日上午9時，在林鄉(xiāng)四季莊園里的大草坪上，自然教育專題培訓(xùn)《野草的家族》開講。初冬的臨汾寒意漸濃，園長們在老師的指導(dǎo)下，冒著寒風(fēng)，在草坪上尋找自己心儀的野草，并為其起名。

　　隨后，園長們將采集到的野草帶到室內(nèi)，進行了自然創(chuàng)作《草人部落》。大家三三兩兩各分一組，先用剪刀把兩大束野草修剪整齊，再拿麻繩將一束野草捆扎成十字形，作為稻草人的四肢……不一會兒，桌子上就成了“草人部落” 。

　　“在草地上開展活動，孩子們不僅能認識到小草的樸實、堅韌，還能了解到其對于生態(tài)環(huán)境的重要性。”臨汾同心苑幼兒園園長亢春艷對自然教育充滿信心。

　　樹枝→豎琴

　　當日下午2時，在《美麗的樹木》專題培訓(xùn)課上，園長們分為兩組，一組用樹葉和一次性紙盤制作面具，一組將采集到的樹枝制作成豎琴。

　　在面具制作中，園長們將花草元素加入進來，原本單調(diào)的面具一下子變得生動起來，“戴上它，就能到森林中參加假面舞會了。”太原童話幼兒園園長杜星星戴著親手制作的面具說。

　　豎琴的制作難度較大，但園長們信心滿滿，躍躍欲試。選擇一根較粗的枯枝，將其表面纏滿麻繩作為豎琴的“琴身”，再選擇5至7根較細的枯枝，每一根表面都纏滿彩色線繩作為“琴弦”，懸掛在“琴身”下，最后把蘆葦剪成長度適宜的“流蘇”，綁在“琴弦”下，一個漂亮的“豎琴”就制作成功了。

　　“培訓(xùn)借鑒德國森林幼兒園教育經(jīng)驗和中國化成果，采取‘1+4’模式，以自然界中的樹木、石頭和野草為主線，通過‘體驗+游戲+手作’三維交互游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒們在直接感知、實際操作和親身體驗中獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)自然、探究自然、熱愛自然的興趣，讓他們的多樣性、創(chuàng)造性和想象力在實踐中得到發(fā)揮，自由、自主、自發(fā)地快樂學(xué)習(xí)和成長。”王荻介紹。

　　石頭→圖畫本

　　在自然教育專題《石頭的故事》中，園長們圍繞“獨一無二的魚”這個主題，用手中的畫筆和多彩的顏料，描繪出天馬行空的畫作，長翅膀的黃色鯨魚、有三只頭的紅色鯊魚、會站立的綠色孔雀魚……原本暗淡無色的石頭被園長們裝點得五彩斑斕。臨汾德和幼兒園園長唐曉濤邊作畫邊說：“經(jīng)過此次培訓(xùn)，我充分意識到大自然中的一花一草、一石一木，都能給孩子們帶來啟發(fā)和思考，并成為孩子們的‘課本’。”

　　“越好的教育，越接近自然。”林鄉(xiāng)四季莊園董事長郭慧霞說道，“作為山西省首家德國聯(lián)邦森林與自然教育協(xié)會的自然教育基地、全省首家自然教育工作坊，我們崇尚自然，崇尚自然教育。讓每一個幼兒熱愛大自然、走近大自然，在探究自然過程中快樂成長是我們努力的方向和目標。”

　　記者 郭秀婷 實習(xí)生 蔣子田