在“三八”國際勞動婦女節趣味運動會上，老師們展示活力風采
臨汾新聞網訊 語文，是一門美麗的學科。這里活色生香，瑰寶珍奇應有盡有;這里峰回路轉，各色旖旎風光美不勝收;這里詩情和畫意，共長天一色，古典和現代競相媲美，哲理和浪漫并肩前行……
語文是如此之美，教語文的老師必定是美的。侯馬市路西小學語文教研組就是由一群愛美的老師組成，她們各有所長，為語文學科注入別樣的詩意與浪漫。校長藺戈慧，熱情如火，感染力強，調動學生全情參與，課堂效率極高;教研組長周海霞，擅長“情境交際”教學，突破常規設計，大膽創設情境，學生口才越來越棒;臨汾市優質課獲得者王三朵，課堂上“知識”與“文藝”碰撞、“智慧”與“情感”交融，教與學相得益彰;骨干教師尚麗娜，將美育引入教學，如詩的語言及美妙的音樂令人陶醉……雖年齡不同、閱歷不同、積淀有深淺，但她們都熱愛生活、熱愛教育，用真善美喚起孩子們對語文的認知，讓孩子們從心底愛上語文，扇動語文的翅膀飛向更廣袤的藍天。
詩意語文 感性教學
小學語文看似簡單，實則內涵豐富。充實學識與修養，構筑高超的藝術課堂，實現師生情智共生，是每一位語文老師的追求。
記得上一學期語文組的教研專題是“古詩文教學”。經過五年級教研組細心打磨，推選出解莉莉老師執教《長相思》展示課。課上，解莉莉想嘗試古詩詞群文閱讀，便精心挑選了兩篇課外古詩詞，進行拓展教學，可是因為課前預設不足、學生學習方法不當等原因，沒有達到預期效果。解莉莉有些氣餒，但是老師們的真心幫助讓她感受到了集體的溫暖與智慧?！皬暮⒆觽兊恼J知和興趣著手,采用孩子喜聞樂見的看、聽、唱、說、學等適合他們身心發展的古詩詞教學模式”“理解、感悟及方法讓孩子自己主動總結，教師做好循序漸進式引導和鋪墊”“古詩詞背景資料準備充分，教材挖掘適當”“音樂和圖畫的渲染也是古詩詞教學必不可少的手段”……老師們你一言、我一語，讓解莉莉茅塞頓開。她改變思路，進行課堂重構，通過讀中想、讀中悟、讀中寫等方法，將孩子們的興趣和潛力充分激發出來，課堂效果明顯。
接下來一周時間，語文組的老師們都嘗試了古詩文教學新模式，開展同課異構，之后開碰頭會，查資料、查文獻，再討論、再交流，不斷總結得失，找到更好的教法。后來由李紅玲老師執教《伯牙鼓琴》公開課，她結合單元主題“藝術之美”緊抓語文要素設計了課前小律動、學生自主自悟、師生配樂共讀、文言文情景創作，尤其是引入群文共賞共識環節，達到了師生的同頻共振。孩子們積極參與，躍躍欲試，師生、生生有效互動，高潮迭起。當最后的音樂響起時，教室里爆發出熱烈的掌聲。
此后，全體老師將群文閱讀策略和情景教學融入“三段四環節”教學活動中，她們用“感性教學”更好地激發了學生的“靈性學習”，引領學生回歸主體地位，實現了智慧的生發、審美的提升。
閱讀閱美 提升內涵
“我可以是蠟燭，但請允許我源源不斷地為自己添油剪花。因為只有自己的光亮了，才能更好地照亮孩子們的前程。”這是語文組老師們的共識。
2022年寒假前夕，老師們再次歡聚一堂?！盀榱俗寧熒^一個充實的寒假，進一步提高師生的綜合素質，我們計劃開展‘閱讀閱美，開啟美好新生活’主題讀書活動，大家說一說怎么開展?”教研組長周海霞的問題一拋出，老師們熱烈討論起來。
“首先要選書，咱們老師讀《育人三部曲》吧，這本書內容非常豐富!”“對，我聽說過這本書，它包含了從學生進入校門到成長為一名合格公民的成長軌跡，很值得大家一讀。”“那好，就讀這本書?！鄙塘客昀蠋煹谋刈x書目，再來定學生的閱讀書籍。經過大家討論，一致決定選擇課本上的必讀書目，一則是經典著作，二來這些書目緊緊圍繞課本推薦，難易程度適合孩子們的認知。
接下來，老師們三人一小組緊鑼密鼓地制訂讀書方案。她們各抒己見，邊說邊寫，每個人先提出自己的意見，一致通過的就寫到教研記錄本上，最后形成全校方案。
整個寒假里，師生皆讀書打卡，定時交流反饋，老師指導學生閱讀，留存讀書痕跡;班級開展有色彩的師生讀書分享活動，書香溢滿假期。
其實，這樣的讀書活動老師們一年四季都在做。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。閱讀不僅陶冶了老師們的情操、汲取了真知，更讓她們提升了境界，收獲了穩穩的教育幸福。
新竹老干 生機勃發
“師傅，今天第幾節是您的課?我想去聽?！薄皫煾担覝蕚淞艘还澱n，您幫我分析一下行嗎?”“師傅，這是我的教案，您提點兒意見?！薄?/p>
三月的校園，陽光明媚，燕語呢喃。教學樓里、走廊上、辦公室里，時?？吹綆熗蕉思s課的情景。當你悄悄推開教室門走進去，時?？吹浇淌液竺嬗幸粋€身影，那一定不是徒弟就是師傅在聽課;課下，在教室后面的角落里，或是教室外面的窗臺前，你也時常會看到師徒二人心無旁騖、津津有味地在研課議課……
這是路西小學“青藍工程”中的一個個鏡頭。老教師有著豐富的教學經驗，帶領徒弟在較短時間熟悉教育教學業務，讓他們少走了不少彎路。青年教師虛心向老教師求教，博采眾長，勇于開拓，其新理念、新教法以及科技元素的運用，給課堂帶來意想不到的驚喜。在青藍工程微信群里，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，教師基本功訓練都在不間斷周而復始地進行。這里有心照不宣如姐妹般的默契，有細致入微如慈母般的叮嚀，還有遇到困難時家人貼心的鼓勵……
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。師傅們傾囊相授，徒弟們脫穎而出，師徒攜手并進，教學碩果累累。兩年來，教研組3名老師被授予“山西省學科帶頭人”，3名老師被授予“臨汾市學科帶頭人”和“骨干教師”，7位老師被授予“侯馬市骨干教師”，9名青年教師榮獲侯馬市教學新秀大賽一等獎。
“今后我們將繼續本著陽光、求實、高效的工作作風，將德育和美育深度融入教學，加大課題研究和精品課展示工作，營造大語文教育氛圍，在語文提質的礁石上激揚起更多美麗的浪花。”校長藺戈慧如是說。
記者 郭璞 文/圖
責任編輯：姚建
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