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誦讀經典，浸潤人生，五年級同學用“飛花令”的形式向經典古詩致敬。

　　臨汾新聞網訊 傳統文化，臨汾水木清華雙語學校的一道亮麗風景。

　　妙句連珠的“飛花令”、情感真摯的詩朗誦、幽默詼諧的雙簧表演、曲調悠揚的樂器連奏……5月30日，該校學生用一場活力十足又頗具傳統藝術韻味的慶六一表演，向家長和老師進行了匯報展示。

　　作為一種民間曲藝形式，雙簧最是講究表演者之間的配合。舞臺上，三一班的楊宸浩和同班同學單英博搭檔默契，將《誰重要》演繹得笑料百出，不時逗得觀眾捧腹大笑。“孩子從小性格外向，特別愛說。這次在老師的指導下排演了這個節目，他們利用課余時間練了將近一個月。”眼見“笑果”不錯，楊宸浩的媽媽王敏不禁點點頭，“學校重視學生們的全面培養，身為家長，我支持這種做法，也尊重孩子的興趣和選擇。”

　　臺上歡歌笑語，臺下也是別有意趣。四年級的14名學生一字排開，正伏案作畫。這其中，四二班的李昕晨和四一班的王巍巍一組，只見二人分工協作，你描線，我著色，馬克筆與水粉輪番在手，短短十多分鐘，一幅以楓葉為主要景物的“秋色圖”就宣告完成了。“他們都是在特長班學會畫畫的。”在一旁現場指點的美術老師張慶玲介紹，“目前繪畫特長班開設有主攻構圖訓練的線描班和色彩搭配的水粉班，以此培訓學生們的專注度和觀察力。”作品展示環節，春、夏、秋、冬四幅畫線條簡潔流暢、色彩鮮亮飽滿，季節特點鮮明；梅、蘭、竹、菊四幅畫布局疏密得當、畫面清新飄逸，盡顯“四君子”品行……這些都博得了臺下家長的嘖嘖稱贊。

　　這邊丹青溢彩，那邊翰墨飄香。王天平、史耐娃、許俊梁等受邀詩書名家現場揮毫，“詩詠古風德懷甘露澤汝良苗期茁壯，弦歌學子恩戴嚴師樂余佳節共歡騰。”與之相映成趣的則是校園內的《慶六一書畫作品展》，橫平豎直的正楷鋼筆字、遒勁有力的毛筆書法、稚氣未脫的卡通圖畫、有模有樣的靜物素描、“中國風”十足的臉譜彩繪……動靜之間，展示的是校方對傳統文化的重視，以及受此熏陶的水木清華學子們的修為。

　　水木清華雙語學校，文化氣息濃郁。走進校園，映入眼簾的是意蘊悠長的樓體標語、隨處可見的文學名篇，抑或是拾級而上的名言警句，尤其獨具特色的“黑板報”十分亮眼。黑板上沒有花花草草，有的是工工整整的粉筆字。“提筆即為練字時，寫漂亮字做優秀人”“筆墨生輝，妙筆生花”“妙筆揮灑，傳承文化”……這些“黑板報”以班為單位，或寫百家姓，或練古詩句，一筆一畫PK意味十足，足見校方在校園文化氛圍營造方面的用心良苦，亦讓人感受得到學子們的苦心孤詣。

　　所有這些都是教育理念的一個縮影。陽光教育集團董事長史壯舉介紹，水木清華雙語學校堅持“一主兩翼”的辦學宗旨（即“主體”：學生綜合素質提高；“兩翼”說一口流利的英語、寫一手漂亮的漢字），實施包括一天一頁漢字、一周一首古詩、一學期三本書、一人一項特長、一班一特色等在內的“九個一”工程，以“三姿（讀姿、坐姿、寫姿）、兩聲（口號聲、讀書聲）、一說、一寫”為抓手扎實推進，堅持國學教育，讓學生們從小與經典同行；注重創設英語學習環境，引進先進的平板閱讀系統，提高學生們的英語學習興趣，變“學得”為“習得”，變“要我學”為“我要學”。與此同時，學校開設了多種特長班，以滿足學生不同的興趣愛好，為實踐一人一項特長不懈努力。另外，還開設了呼啦圈、花樣籃球、跳繩、武術等多姿多彩的課間大活動，既強健了學生們的體魄，也豐富了課余生活，做到了學生全面發展。

　　記者 孫宗林