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返校第一課：

汲取戰“疫”力量 踐行責任擔當

近日，我省各高校克服疫情帶來的困難，嚴格落實省委提出的十個到位措施，本碩博畢業年級學生有序返校、陸續復課。全省上下眾志成城抗擊疫情的鮮活事例和典型人物成為各校開學思政課的生動教材。記者走進高校，和同學們一起聆聽共同經歷戰“疫”后的返校第一課。

上午十點，山西醫科大學的70名大學生有序走進教室，聆聽校黨委書記與校長為他們精心準備的返校第一堂思政課。

山西醫科大學黨委書記 張俊龍：

我想給大家講這樣一個題目，《擦亮青春底色 在共同戰“疫”中成長》。

司嘉欣是人文與社會科學院的一名大四畢業生，二月初，她響應學校號召，積極參與到當地一個防疫點的志愿服務工作。聽張教授講起疫情中的“山西擔當”，她非常驕傲。

山西醫科大學學生 司嘉欣：

在防控一線，看到了我們國家集中力量辦大事的制度優勢，當我成長為一名可以獨擋一面的醫生時，我也會義無反顧沖到抗疫一線，保衛人民的生命安全和身體健康。

李思進校長以《做人民滿意的好醫生——最美逆行者》為題，用山西醫科大學支援湖北醫療隊的親身經歷告訴學生如何成為一個好醫生，如何弘揚醫學人文精神。

山西醫科大學學生 黨麗虹：

就像我的老師們那樣，努力學習，成為一名優秀的醫務工作者，全心全意為人民服務。

山西醫科大學還將圍繞“在共同戰疫中成長”這個主題，通過書記校長帶頭講，學校和院系領導分頭講，武漢戰疫一線歸來的老師巡講，讓這些最美逆行者成為大學生的職業榜樣。

下午３點，太原理工大學校長黃慶學也走上講臺，以“弘揚戰役精神 踐行責任擔當”為題開講返校第一課，引導大學生在這場不見硝煙的戰爭中構建科學的世界觀、人生觀、價值觀。

中國工程院院士 太原理工大學校長 黃慶學：

中國速度，中國力量，讓大家都非常欽佩，體現了社會主義制度的優越性。

在課堂上，黃慶學校長通過PPT展示，錄播等方式，用黨中央率領全國上下齊心協力抗擊疫情的重大舉措、重要成效、感人事跡、生動故事等為師生們帶來了一場弘揚愛國主義精神，激發責任擔當的“必修課”。新鮮而又親切的“身邊素材”，讓思政育人入腦入心。

太原理工大學學生 袁超：

在我們剛剛經歷的這場沒有硝煙的戰爭中，在習總書記的親自指揮和領導下，充分發揮了中國特色社會主義制度的強大優勢。我們全國人民萬眾一心，團結協作，共同筑成了抗擊疫情的鋼鐵長城。我相信我們一定會取得這場戰爭的最后勝利！

太原理工大學學生 劉倩 ：

通過這次抗疫行動，我們也深深感受到了中國特色社會主義制度的優越性。我也為身在這樣的一個國家而感到驕傲與自豪，作為當代的青年大學生，我們也要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做一名有理想，有擔當，有本領的時代新人。

太原理工大學學生 閆浩：

我們青年一代一定會在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，不懼風雨，勇挑重擔，成為社會主義可靠的建設者和合格的接班人。讓我們的青春，在黨和人民需要的地方綻放絢麗之花。

編后話：

抗擊疫情的人民戰爭總體戰阻擊戰，為我省高校開學提供了最好的思政課教材，“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，這是習近平總書記的為民情懷；堅持全國一盤棋，這是全國各族人民的自覺行動；英勇逆行，這是白衣戰士的大愛擔當。生動鮮活的故事啟迪師生，什么是一方有難、八方支援的民族精神，什么是同舟共濟、守望相助的家國情懷，什么是眾志成城、堅韌奉獻的中國偉力。在這場嚴峻斗爭中，中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆。每個學子都會真切體會到中國共產黨以人民為中心的執政理念，得到了人民怎樣的擁護和響應；深刻認識到中國共產黨駕馭復雜局面、應對風險挑戰的強大能力；直觀感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優勢。

“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。”新冠肺炎疫情以一種特殊方式，給年輕人上了寶貴一課，必會加速他們心智的成熟，成長為傲立風雨的棟梁之才，成長為社會主義合格建設者和接班人，成長為擔當民族復興大任的新生力量。