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　　臨汾新聞網訊 今年以來，鄉寧縣在“兩學一做”學習教育中，為實現“組織全覆蓋、黨員全參與”目標，針對在職黨員、離退休黨員、年老體弱黨員、流動黨員等群體特點，采取示范領學、集中輔學、上門送學、網絡幫學、交流促學、督促導學六種學習形式，分類指導、因人施教，取得了學習教育“有人抓、有人管、全覆蓋、見實效”的良好效果。

　　示范領學。該縣突出領導干部這個“關鍵少數”，縣四套班子領導干部既當“指導員”,又當“示范員”，層層示范、層層帶動，模范引領學習教育扎實有效展開。縣委中心組多次召開專題學習會議，通過個人自學、領導領學、專家講學、討論研學等形式，先學一步、深學一層。縣級領導主動深入包聯點講授黨課、蹲點調研、征詢意見，帶動黨員認真開展學習教育。各級黨組織書記，認真履行第一責任人職責，集思廣益制訂學習方案，結合實際創新活動載體，引導全體黨員真學、真懂、真用。

　　集中輔學。該縣依托“干部大講堂”平臺，邀請專家教授采取培訓班和報告會等形式，對各級黨員領導干部和基層黨組織書記進行集中教育培訓。基層黨組織通過專題講座、領導講黨課、先進典型現身說法等形式，對本單位黨員干部進行教育培訓。

　　上門送學。該縣縣委黨校成立學習教育講師團深入鄉鎮農村、機關單位、廠礦企業開展巡回宣講。針對離退休黨員及年老體弱黨員，各級黨組織主動上門送學，做到“電話打到家、資料送到手、政策講入心”，確保學習教育全覆蓋。

　　網絡幫學。該縣利用電視臺、黨建網、政府網、微信群、飛信群和QQ群等媒介，及時報道工作動態、經驗做法和先進事跡，積極推送上級精神、報刊文章和黨史知識等，持續營造良好學習氛圍。

　　交流促學。各級黨組織將學習教育與“三會一課”、組織生活會、黨員民主評議等制度相結合，交流心得體會，開展黨性分析，查擺自身不足，互相批評幫助，在思想的碰撞中提升黨員的先進性和純潔性。

　　督促導學。該縣將學習教育納入黨建考評內容，組建檢查督導組，通過聽取匯報、專題調研、巡回檢查、隨機抽查等形式，對各單位學習教育進行督查指導。同時，將學習教育與精準扶貧、產業轉型、重點工程、惠民實事等工作深入融合，引導黨員把學習教育煥發出的精神活力轉化為推動工作落實的具體行動。(師耀澤 薛剛)