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　　臨汾新聞網訊 “立即開會!”2月13日19時，按說已經過了下班時間了，但是堯都區解放路第二小學校會議室的燈卻亮著。該校召開了中層以上干部關于第二周網絡授課應該如何開展的專題討論會。

　　根據市教育局統一規定，2月10日，義務教育階段網絡教學由各縣(市、區)教科局或學校自行組織。許多學校按期開起了網絡直播教學，該校也不例外。可開課幾天后，問題接踵而至，監管不理想、網絡卡頓、孩子注意力不集中……針對這些問題，家長們十分焦慮，并反饋給班主任。

　　很快，這些信息傳向領導班子。當日，由校長、副校長、教導主任、電教主任及教研主任等人組成專題小組。討論會上，大家各抒己見，對網絡直播的利弊直言不諱。網絡直播雖然直觀、有吸引力，但對小學生來說，年齡尚小，自覺性較差，又影響視力，效果不是很好。

　　既然網絡直播對小學生來說效果不好，那么應當采用什么方式才能做到既不耽誤孩子學習，又不影響孩子健康呢?電教主任王潤建議道，“我們可以嘗試使用微課教學，以音頻為主、視頻為輔，指導學生學習。有條件的教師可自行錄制音頻，沒有條件的可下載優質教學音頻或視頻，最后發至班級群，供家長和學生收聽或收看。”

　　好主意!大家舉手贊成。接著相關細則出爐：創新教育形式，放緩教學進度，控制視頻時間，減負各門作業……在做好疫情防控的同時，一定要做好心理健康、自我管理、體育鍛煉和讀書練字等多方面的教學內容。

　　2月17日，該校實行了微課教學，效果不錯，家長們明顯輕松了許多。學生家長李女士在朋友圈這樣寫道：網絡直播存隱患，學校及時變思路。微課教學使用便，大家喜愛真心贊!

　　記者