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    臨汾新聞網訊 幼兒園、小學陸陸續續放了暑假，何處安放孩子成了急需破解的難題。很多家長忙于工作，只得將孩子“寄養”在輔導站或是各種各樣的培訓班、興趣班。孩子剛剛放假，就面臨著更為忙碌的“第三學期”。

    家住市區鼓樓西錦輝苑小區的呂女士夫婦是雙職工，他們沒時間照顧孩子的日常生活，也沒有精力輔導孩子學習。我們本想把孩子送回老家，可是又擔心老人太寵孩子，慣出一身壞毛病，假期作業也很難如期完成。”呂女士擔心由此引發的“后遺癥”，便給孩子報了鋼琴班、舞蹈班和手工課，由輔導站的老師代為接送。

    雙職工家庭幾乎都面臨著這樣的煩惱，把孩子送去培訓班似乎成了最佳選擇。雖說家長省心了，孩子卻失去了自由。在移動營業廳工作的張女士一口氣給孩子報了六個培訓班。張女士說這也是無奈之舉：孩子在家的時候總是離不開電腦、電視，還不如去培訓班學點兒東西。”家長把培訓班當成“暑托中心”，孩子被迫迎來了“第三學期”，每天奔波在名目繁多的培訓班之間，搞得比上學還緊張。紅袋鼠感統訓練基地的畢老師說：家長們都想利用暑期時間讓孩子多學點東西，于是一股腦地跟風報班。有一個學生同時報了8個培訓班，完全沒有娛樂時間。孩子累，家長來回接送也累。”“家長應遵從孩子的意愿，了解孩子的興趣點再進行選擇，最好不要超過三個培訓班，以免孩子的精力和熱情被透支。”畢老師建議家長，合理安排孩子的學習時間，注意勞逸結合才能事半功倍。（成華 李靜）