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　　臨汾新聞網訊 近日，山西省教育科學“十三五”規劃2019年度課題立項名單公布，臨汾職業技術學院組織申報的六項課題成功立項。

　　這六項課題是段江燕院長主持的《教育精準扶貧背景下貧困縣職業中學教師教學能力評價體系研究》、王建平老師主持的《基于高職VB課程的翻轉課堂教學模式的研究》、鄭榮華老師主持的《基于課程思政的高職生職業素養培育研究》、郭紅梅老師主持的《文旅融合背景下旅游專業三全育人路徑研究》、武絳玲老師主持的《信息化背景下X-mind在基礎護理教學中的應用研究》和馮國華老師主持的《編制對高職院校體育教師組織歸屬感影響研究》。課題立項數量創歷年新高并居全省高職院校前列，也是繼臨汾職業技術學院已榮準3項省級不同類型課題立項后的又一大戰績。

　　山西省教育科學“十三五”規劃2019年度課題，僅設一般規劃課題，旨在鼓勵開展反映我省教育事業發展的前瞻性、創新性課題研究，對教育發展中出現的一些重大問題快速做出反應，為教育行政部門科學決策及時提供政策建議。

　　臨汾職業技術學院眾多課題成功立項，是該院長期以來高度重視科研工作，不斷強化教師科研能力建設的成果體現和科研發展的一大突破，為該院教學與科研并重、教書育人與社會服務并舉的辦學特色奠定了一定基礎。(尉萍 趙鵬震)