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今年上半年，因多個省份出現校園安全事件，學校門口安全成為各級政府不敢忽視的安全地帶，紛紛在校門口加強保衛力量，維護校園和學生的平安。我市更是部署周密、守衛嚴密，學生上下學時段，不僅有警察執勤，還有部分家長志愿作為“安全義工”輪流執勤，共同守衛孩子們的安全。在多方位的保護措施下，學校門口多重守護孩子平安的溫馨場面不僅使家長們的內心時常涌動著感恩之情，也激發著人們呵護未成年人的熱情。
這個學期又如期開學，希望寫在孩子們的臉上。然而，家長們接孩子時發現，校門口難見警察的身影，熙熙攘攘的接送大軍、里三層外三層的家長包圍圈紛亂不堪，缺少了警察的守護，家長們的心少了踏實、多了擔憂。
在解放路小學門口，一位騎著電動車趕來的女士鎖上電動車，匆匆擠進包圍圈，直至找到了一個能在第一時間看到孩子走出校門的位置，才跟旁邊的家長交流起來：原來這兒有警察執勤，心里就踏實，現在沒有警察守了，我這心里慌得，不敢遲接一分鐘，你看這學校門口亂的。現在就是缺少安全感，你說這孩子的安全，什么時候能不讓家長揪心呀。”
呼喚警察再回校園，還家長和孩子一個踏實，這固然是一種合理的期待。但警察的守護并非萬無一失的保險箱，因為警察并不能全天候護校，而且，校園是一個廣大的區域，又有多少警察能夠守衛得了呢。因此，作為教育部門，應該把安全工作擺上重要的位置，充實校園保衛力量，對那些明顯不能勝任的門衛人員、保衛人員堅決調離崗位，并建立和完善門衛人員的崗位職責和相應考核制度，并且在學生和教師中間開展以安全為內容的教育課，讓孩子們實實在在地掌握自我防護和處理應急事件的能力、方法和技巧，還孩子一個安全的成長氛圍，還家長一個放心的理由，給社會營造更多的和諧。

（衛博）

來源：臨汾日報

  【責任編輯： 劉靜】